نقش تشویق و بازخورد مثبت در انگیزه ی تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

در این مقاله، نقش تشویق و بازخورد مثبت در افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان ابتدایی مورد بررسی قرار گرفته است. با توجه به اهمیت انگیزه در موفقیت تحصیلی و رشد روانی- اجتماعی کودکان، این مطالعه به دنبال تحلیل تاثیر روش های مثبت مانند تشویق و بازخورد سازنده بر انگیزه دانش آموزان است. نتایج نشان می دهند که استفاده مناسب از تشویق و بازخورد مثبت می تواند به افزایش اعتماد به نفس، پذیرش خطا و بهبود عملکرد تحصیلی کمک کند. در این مقاله، ضمن معرفی مفاهیم مرتبط، روش های عملی برای اعمال این رویکردها در محیط کلاس درس ارائه شده است. در نهایت، پیشنهادهایی برای معلمان و والدین ارائه می شود تا بتوانند نقش خود را در تقویت انگیزه دانش آموزان به بهترین شکل ایفا کنند.

کلیدواژه ها:

انگیزه ، تحصیلی تشویق ، بازخورد مثبت دانش آموزان ابتدایی ، رشد روانی ، اعتماد به نفس