English-Persian dualism: Exploring Gained Insights after the Islamic Education Course in MA Programs among Iranian English Language Professors

مراجع و منابع این مقاله:

• Abdi, H. (۲۰۱۹). Translating culture-specific items (CSIs) as a conundrum ...
• Anonby, E., Mohammadirad, M., & Sheyholislami, J. (۲۰۱۹). Kordestan Province ...
• Babaii, E., Atai, M., & Parsazadeh, A. (۲۰۱۹). A visual ...
• Crystal, D. (۲۰۰۳). English as a global language (۲nd ed.). ...
• Davari, H., Firoozian Pouresfahani, A., Firoozian Pouresfahani, A., & Nourzadeh, ...
• Eisner, E. W. (۱۹۹۶). Cognition and curriculum reconsidered. Sage ...
• Fatemi, R., Ghahremani Ghajar, S. S., & Bakhtiari, S. (۲۰۱۸). ...
• Ghaani, M., & Pauline, R. (۲۰۲۱). A study on the ...
• Ghapanchi, Z., & Baradaran, M. (۲۰۱۱). English language teachers’ perceptions ...
• Glück, J. (۲۰۱۸). Measurement of wisdom. In The Cambridge handbook ...
• Goodwin Smith, H. (۱۹۰۴). Persian dualism. The American Journal of ...
• Iranmehr, A., & Davari, H. (۲۰۱۸). English language education in ...
• Jackson, R. (۲۰۱۸). Paradigm shift in religious education? A reply ...
• Kramsch, C. (۲۰۱۵). Language and culture. Oxford University Press ...
• Kumaravadivelu, B. (۲۰۱۶). The decolonial option in English teaching: Can ...
• LeCompte, M. D., & Preissle, J. (۱۹۹۳). Ethnography and qualitative ...
• Madandar Arani, A., Amani Tehrani, M., & Sorkhabi, S. (۲۰۲۳). ...
• Meisami, S. (۲۰۲۲). Light/darkness dualism and Islamic metaphysics in Persianate ...
• Mohammadzadeh, M. (۲۰۲۲). Bilingualism and multilingualism in essay schools. Management ...
• Moradian, M. R., Ramezanzadeh, A., & Khazaie, S. (۲۰۲۲). A ...
• Ndebele, N. S. (۱۹۸۷). The English language and social change ...
• Pennycook, A. (۲۰۰۲). English and the discourses of colonialism. Routledge ...
• Crossing the threshold of Iranian TEFL [مقاله ژورنالی]
• Prah, K. K. (۲۰۱۸). The challenge of decolonizing education. Centre ...
• Progler, J. Y. (۲۰۱۱). Imperialism in education: Observations on curriculum, ...
• Richards, J. C. (۲۰۱۷). Curriculum development in language teaching. Cambridge ...
• Robinson, H. (۲۰۲۱). Aristotelian dualism, good; Aristotelian hylomorphism, bad. In ...
• Salimi, E. A., & Safarzadeh, M. M. (۲۰۱۹). An investigation ...
• Searle, C. (۱۹۸۳). A common language. Race & Class, ۲۵(۲), ...
• Yaqoubi, B., & Pouramid, S. (۲۰۱۳). Examining English teachers’ freedom ...
• Zeiny, E. (۲۰۱۹). Écriture féminine: Feminism and nationalism in Seyyedeh ...
نمایش کامل مراجع