تاثیر بازی های آموزشی بر یادگیری مفاهیم ریاضی در پایه سوم ابتدایی

یادگیری مفاهیم ریاضی در پایه سوم ابتدایی، به دلیل انتزاعی بودن برخی مفاهیم، برای بسیاری از دانش آموزان چالش برانگیز است. استفاده از روش های فعال و جذاب، مانند بازی های آموزشی، می تواند یادگیری را آسان تر و جذاب تر کند. بازی های آموزشی باعث افزایش انگیزه، تمرکز و مشارکت دانش آموزان می شوند و امکان تجربه عملی مفاهیم را فراهم می کنند. این درس پژوهی با هدف بررسی اثر بازی های آموزشی بر یادگیری مفاهیم ریاضی طراحی شده است تا روش های تدریس سنتی را تقویت کند و به معلم در بهبود کیفیت آموزش کمک نماید. استفاده از بازی های گروهی و فعالیت های تعاملی، مهارت های اجتماعی و همکاری دانش آموزان را نیز تقویت می کند. محیط آموزشی پویا و فعال، فرصت کشف مفاهیم ریاضی را برای دانش آموزان فراهم می کند. این پژوهش تلاش دارد نشان دهد که ترکیب آموزش نظری و بازی های عملی، یادگیری مفاهیم ریاضی را پایدارتر و موثرتر می کند. با ایجاد تجربه های موفق و مشارکتی، دانش آموزان اعتماد به نفس بیشتری در حل مسائل ریاضی پیدا می کنند.