چگونه توانستم ضعف درسی دانش آموزانم را بهبود بخشم

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 70

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSPC21_441

تاریخ نمایه سازی: 27 مهر 1404

چکیده مقاله:

هدف از این اقدام پژوهی شناسایی علل ضعف درسی دانش آموزان پایه ابتدایی و ارائه راهکارهای عملی برای بهبود عملکرد تحصیلی آنان است. در آغاز پژوهش مشخص شد که برخی از دانش آموزان در دروس ریاضی و فارسی عملکرد مطلوبی ندارند و انگیزه کافی برای یادگیری از خود نشان نمی دهند. با استفاده از روش مشاهده، مصاحبه و بررسی تکالیف، اطلاعات اولیه جمع آوری گردید. سپس با اجرای راهکارهایی همچون تنوع در روش تدریس، تشویق های کلامی، استفاده از بازی های آموزشی و ارتباط مستمر با والدین، تغییرات قابل توجهی در یادگیری و علاقه دانش آموزان مشاهده شد. نتایج نهایی نشان داد که مشارکت فعال معلم و ایجاد فضای شاد و انگیزه بخش در کلاس، می تواند ضعف های تحصیلی را کاهش دهد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را افزایش دهد. این پژوهش الگویی کاربردی برای معلمان در جهت ارتقای کیفیت یاددهی و یادگیری در مدارس ابتدایی ارائه می کند.

نویسندگان

امیرمحمد حیاتلو

دانشجوی کاردانی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری، میاندوآب