توسعه مهارت های خواندن و نوشتن در آموزش ابتدایی: روش ها و چالش ها
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 71
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_3050
تاریخ نمایه سازی: 27 مهر 1404
چکیده مقاله:
توسعه مهارت های خواندن و نوشتن در آموزش ابتدایی یکی از ارکان اساسی فرایند یادگیری و رشد کودکان به شمار می رود. این مهارت ها نه تنها به یادگیری مطالب درسی کمک می کنند، بلکه پایه گذار توانایی های اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی در آینده کودکان هستند. در این مقاله، روش ها و استراتژی های موثر در آموزش مهارت های خواندن و نوشتن معرفی شده و چالش های مختلفی که معلمان و دانش آموزان با آن مواجه هستند، مورد بررسی قرار می گیرد. از جمله روش های نوین می توان به استفاده از فناوری های آموزشی، یادگیری مبتنی بر بازی و آموزش مشارکتی اشاره کرد. همچنین، چالش های مربوط به تنوع یادگیری، نارسایی های زبانی و اجتماعی، و فشارهای آموزشی از جمله مسائلی هستند که نیاز به توجه و راه حل های موثر دارند. این مقاله با هدف ارائه راهکارهایی برای غلبه بر این چالش ها و بهبود کیفیت آموزش مهارت های خواندن و نوشتن، به بررسی تجارب و مطالعات موردی می پردازد.
کلیدواژه ها:
توسعه مهارت های خواندن ، توسعه مهارت های نوشتن ، آموزش ابتدایی ، روش های آموزشی ، چالش ها در آموزش ، فناوری های آموزشی ، یادگیری مبتنی بر بازی ، آموزش مشارکتی
نویسندگان
لیلا ترکمانی تمبکی
کارشناسی آموزش ابتدایی