عدالت آموزشی و برابری فرصت ها: نقش معاون اجرایی در ایجاد و تامین امکانات آموزشی برای تمامی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش معاون اجرایی در تحقق عدالت آموزشی و برابری فرصت ها از طریق ایجاد و تامین امکانات آموزشی برای تمامی دانش آموزان انجام شده است. در این مقاله بر اهمیت نقش معاون اجرایی در مدیریت عادلانه منابع، تخصیص منصفانه امکانات، و نظارت بر دسترسی برابر دانش آموزان به فرصت های یادگیری تاکید می شود. نتایج پژوهش نشان می دهد که معاون اجرایی، با برنامه ریزی دقیق، پایش مستمر وضعیت آموزشی، و ایجاد هماهنگی میان واحدهای مختلف مدرسه، می تواند زمینه ی رفع تبعیض ها و کاهش شکاف های آموزشی را فراهم آورد. از سوی دیگر، ایجاد نظام های نظارتی شفاف، بهره گیری از داده های تحصیلی برای شناسایی نیازهای دانش آموزان و همکاری موثر با مدیر و معلمان، از جمله عواملی است که در تحقق عدالت آموزشی نقش اساسی دارد. یافته ها همچنین نشان می دهد که توانمندسازی معاونان اجرایی و تقویت مهارت های مدیریتی آنان در حوزه ی سیاست گذاری و تخصیص منابع، می تواند به ارتقای کیفیت آموزش، افزایش انگیزه یادگیری و فراهم سازی فرصت های برابر برای همه ی دانش آموزان منجر شود.

کلیدواژه ها:

عدالت آموزشی ، برابری فرصت ها ، معاون اجرایی ، مدیریت منابع آموزشی ، دسترسی برابر