نغمه های خلاقیت در افق معلمی

در دنیای پرتلاطم و متحول امروز، آموزش وپرورش بیش از هر زمان دیگری نیازمند رویکردهایی نوین و خلاقانه است. در این میان، نقش معلم به عنوان هدایت گر مسیر یادگیری و الهام بخش خلاقیت، برجسته تر از همیشه جلوه می کند. مقاله حاضر با عنوان «نغمه های خلاقیت در افق معلمی»، به بررسی جایگاه و اهمیت خلاقیت در حرفه معلمی پرداخته و تلاش دارد با نگاهی تحلیلی، جلوه های خلاقیت در رفتار، گفتار و روش های تدریس معلمان را واکاوی کند. خلاقیت در معلمی نه تنها موجب جذابیت در فرآیند یاددهی–یادگیری می شود، بلکه بستری مناسب برای رشد فکری، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان فراهم می آورد. در این نوشتار، به عوامل تقویت کننده یا بازدارنده خلاقیت در معلمان پرداخته شده و نقش محیط مدرسه، سیاست های آموزشی، آموزش های ضمن خدمت و انگیزش فردی مورد بررسی قرار گرفته است. همچنین، به مصادیق عملی و تجربیات موفق در زمینه ارتقای خلاقیت معلمان در کلاس درس اشاره شده است. هدف نهایی این مقاله، تاکید بر ضرورت پرورش و حمایت از خلاقیت در معلمان به عنوان نغمه هایی الهام بخش در افق روشن تعلیم و تربیت است.