ضرورت تربیت دینی برای دانش آموزان و نقش معلم در تقویت آن

از معمول ترین شیوه های آموزش و پرورش تربیت دینی از زبان معلمان و مربیان است؛ زیرا کودک با معلم یا مربی، بهتر و راحت تر ارتباط برقرار می کند و تاثیر نقش این افراد، در روحیه و ذهن بشر غیر قابل انکار است. نقش مهم در تربیت دانش آموزان بر هیچ کس پوشیده نیست. ارتباط نزدیک بین معلم و دانش آموز و نفوذی که معلم بر دانش آموز دارد نقش مهمی در سلامت فکری و روانی وی دارد. معلم الگوی خوبی برای دانش آموز است و سعی می کند مانند او رفتار نماید. در تقویت باورهای دینی دانش آموزان نقش معلم بسیار موثر است؛ معلم هم در عرصه آموزش و هم در عرصه عمل می تواند اثرگذار باشد.هدف نهایی نظام آموزشی در سراسر دنیا تعلیم و تربیت افراد به منظور حضور موثر در جامعه و انتقال هویت فرهنگ ارزش ها و اصول حاکم بر کشور است به نحوی که نظام آموزش و پرورش گروه های دانش آموزی را در مدارس و کلاس های درس گردهم می آورد تا امیدها و انتظارات جامعه و افراد را برآورده سازد انتقال و تعمیق ارزشهای دینی و انسانی به نسل فردا از بدیهی ترین انتظاراتی است که می توان از نهاد آموزش و پرورش داشت. نخستین گام در دستیابی به نظام جامع، شایسته وکارآمد تعلیم و تربیت دینی دانش آموزان در مدارس است. این مقاله که با روش توصیفی و تحلیلی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای صورت گرفته است، برآن است ضمن تعریف تربیت دینی به بررسی اهمیت و نقش معلمان و شاخص های تربیت دینی در تربیت دینی دانش آموزان بپردازد.

کلیدواژه ها:

تربیت ، دین ، تربیت دینی ، معلم ، دانش آموزان.