تحلیل موانع اجرایی طرح تعالی مدیریت مدرسه و راهکارهای بهبود آن در مدارس

طرح تعالی مدیریت مدرسه به عنوان یکی از برنامه های راهبردی آموزش و پرورش با هدف ارتقای کیفیت مدیریت آموزشی، افزایش بهره وری مدارس و تحقق مدیریت مشارکتی طراحی و اجرا شده است. با وجود اهداف ارزشمند این طرح، اجرای آن در مدارس کشور با موانع و چالش های گوناگونی روبه روست که موجب کاهش اثربخشی آن شده است. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی–تحلیلی، به بررسی موانع اجرایی طرح تعالی مدیریت مدرسه و ارائه راهکارهای موثر برای بهبود آن پرداخته است. داده ها از طریق مطالعه منابع علمی، مصاحبه با مدیران مدارس و بررسی مستندات اجرایی گردآوری شد. نتایج تحقیق نشان داد که مهم ترین موانع اجرای موفق این طرح شامل کمبود منابع مالی و انسانی، نبود آموزش های تخصصی کافی برای مدیران، ضعف در فرهنگ سازمانی، کمبود زمان برای اجرای دقیق برنامه ها، و عدم هماهنگی بین بخش های مختلف اداری است. همچنین، فشار بیش از حد بر مدیران برای انجام گزارش های مستند و کمبود نظارت موثر از سوی ادارات آموزش و پرورش، اجرای عملیاتی و هدفمند طرح را با مشکل مواجه کرده است. بر اساس یافته ها، راهکارهایی نظیر توانمندسازی مدیران از طریق دوره های تخصصی، بازنگری در ساختار اجرایی طرح، تخصیص بودجه کافی، تشویق مدارس موفق، و ایجاد نظام ارزشیابی کیفی به جای کمی، می تواند به بهبود اجرای طرح تعالی مدیریت مدرسه کمک کند. در نهایت، پژوهش تاکید می کند که موفقیت این طرح مستلزم همکاری همه جانبه مدیران، معلمان، اولیا و مسئولان آموزش و پرورش است.

کلیدواژه ها:

طرح تعالی مدیریت مدرسه ، مدیریت آموزشی ، موانع اجرایی ، بهبود عملکرد مدارس ، راهکارهای مدیریتی