یادگیرندگان کوچک ، ایده های بزرگ : الهام بخش ذهن های جوان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IECME01_144
تاریخ نمایه سازی: 27 مهر 1404
چکیده مقاله:
عنوان "یادگیرندگان کوچک، ایده های بزرگ: الهام بخش ذهن های جوان" به بررسی اهمیت پرورش خلاقیت و تفکر انتقادی در کودکان و نوجوانان می پردازد. در دنیای امروز، توانمندسازی ذهن های جوان برای حل مشکلات پیچیده، برخورد با چالش های آینده و پرورش ایده های نوین ضروری است. این مقاله به شناسایی روش هایی می پردازد که از طریق آن ها می توان کودکان و نوجوانان را به تفکر مستقل، نوآورانه و انتقادی ترغیب کرد.تحقیقات نشان داده اند که محیط های یادگیری فعال، متنوع و الهام بخش می توانند کودکان را برای تفکر خلاق و جستجو در مسیرهای جدید آماده کنند. این مقاله بر این باور است که معلمان، والدین و طراحان برنامه های آموزشی باید تلاش کنند تا شرایطی را فراهم کنند که در آن کودکان نه تنها اطلاعات را جذب کنند، بلکه خود به تولید ایده های نو و خلاقانه دست یابند.در این مقاله، به بررسی شیوه های آموزشی مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، بازی های آموزشی و استفاده از فناوری در فرآیند یاددهی-یادگیری پرداخته می شود. این شیوه ها به کودکان این فرصت را می دهند که مهارت های حل مسئله، همکاری و تفکر انتقادی را در دنیای واقعی تمرین کنند.
نویسندگان
مهین شایانی
آموزش و پرورش شهرستان ممسنی