چگونه توانستیم با تقویت حس مسئولیت پذیری، رفتارهای مثبت را در مدرسه افزایش دهیم؟

در مقاله حاضر به بررسی تاثیر تقویت حس مسئولیت پذیری بر افزایش رفتارهای مثبت در محیط مدرسه پرداخته ایم. با انجام تحقیقات و بررسی های کیفی و کمی، مشخص شد که حس مسئولیت پذیری می تواند به عنوان یک عامل کلیدی در بهبود تعاملات اجتماعی، تقویت روحیه کار تیمی و ارتقاء انضباط دانش آموزان عمل کند. در این راستا، برنامه های آموزشی و فعالیت های گروهی برای ارتقاء حس مسئولیت پذیری در میان دانش آموزان طراحی و اجرا شد. نتایج نشان داد که ایجاد فرصت های مناسب برای دانش آموزان جهت نشان دادن مسئولیت پذیری در وظایف تحصیلی و اجتماعی، موجب افزایش رفتارهای مثبت نظیر همکاری، احترام به قوانین و نظم و انضباط گردیده است.

کلیدواژه ها:

حس مسئولیت پذیری ، رفتارهای مثبت ، مدرسه ، تعاملات اجتماعی ، انضباط ، کار تیمی ، آموزش.