نقش استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی در سواد اطلاعاتی و انگیزش پژوهشی با میانجی گری مدیریت زمان

شبکه های اجتماعی با ایجاد فضا و بستر جدید ارتباطی بین افراد مختلف یک جامعه، محدودیتهای موجود در بستر حقیقی را از بین می برند. این مساله در کشورهایی مثل ایران که اعتقادات جامعه نمی تواند روابط بی قید و بند را بپذیرد و جوانها در آن مقیدتر از کشورهای دیگر می باشند می تواند تاثیرات زیادی داشته باشد. حرمت هایی که در جامعه حقیقی افراد به آن مقید می باشند در یک جامعه مجازی وجود ندارد. ارتباط نزدیک و مداوم بین افراد با اعتقادات مختلف و جنسهای مخالف به مرور زمان خط قرمزهای افرادی که حتی اعتقاداتی محکم برای خود داشته اند کم رنگ می شود. واضح است که این تاثیرات به جامعه مجازی محدود نمانده بلکه به بستر جامعه حقیقی بسط می یابند و فرهنگ جامعه را تحت تاثیر خود قرار می دهند.معمولا شبکه های اجتماعی ابزارها و امکاناتی را در اختیار کاربران خود قرار می دهند تا آنها بتوانند تصاویر و ویدیو های خویش را در صفحه شخصی خود قرار دهند. همین طور کاربران می توانند اطلاعات شخصی خود را نیز در این شبکه ها قرار دهند. در اغلب شبکه های اجتماعی برای حفظ حریم خصوصی افراد راه کارهایی ارائه شده است، ولی این راهها کافی نیستند، مشکلاتی از قبیل ساخت پروفایل های تقلبی در شبکه های اجتماعی و عدم امکان کنترل آنها به دلیل حجم بالای این هرزنامه ها باعث می شود که افرادی با پروفایل های تقلبی به شبکه های اجتماعی وارد شوند و با ورود به حریم های خصوصی افراد مورد نظر، تصاویر و اطلاعات آنها را به سرقت برده و شروع به پخش تصاویردر اینترنت کنند.باید دانست که در عرصه جهانی دیگر نمی توان مردم را به عدم استفاده از رسانه واداشت و یا از ورود آن به مرزها جلوگیری کرد.

کلیدواژه ها:

شبکه های اجتماعی مجازی ، سواد اطلاعاتی ، انگیزش پژوهشی ، مدیریت زمان ، رسانه.