تحلیل و بررسی جایگاه واقعی معلم در جامعه و میزان قدردانی از زحمات بی شائبه ی این قشر.
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 101
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP11_4210
تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1404
چکیده مقاله:
معلمان به عنوان ستون های اصلی نظام آموزشی و پرورش نیروی انسانی در جامعه، نقش بی بدیلی در شکل دهی به شخصیت، رفتار و دانش دانش آموزان دارند. این پژوهش با هدف تحلیل جایگاه واقعی معلم در جامعه و میزان قدردانی از زحمات بی شائبه آنان انجام شد. روش تحقیق، توصیفی – تحلیلی بوده و داده ها از طریق پرسشنامه، مصاحبه و بررسی منابع کتابخانه ای جمع آوری شده است. یافته ها نشان می دهد که علی رغم نقش محوری و تاثیرگذار معلمان در فرآیند آموزشی و تربیتی، میزان ارزش گذاری اجتماعی و قدردانی از این قشر در جامعه هنوز به سطح مطلوب نرسیده است. معلمان علاوه بر وظایف آموزشی، با فشارهای روانی و اجتماعی، حجم بالای کارهای اداری و انتظارات غیرواقعی نیز مواجه هستند که بر انگیزه و رضایت شغلی آنان تاثیر منفی می گذارد.نتایج تحقیق حاکی از آن است که تصویر عمومی جامعه از معلمان غالبا محدود به نقش آموزشی آنهاست و تاثیرگذاری تربیتی، اخلاقی و اجتماعی این قشر کمتر شناخته شده است. بررسی دیدگاه دانش آموزان، والدین و مدیران نشان می دهد که توجه به نقش اجتماعی و ارزش های انسانی که معلمان منتقل می کنند، کمتر مورد توجه قرار گرفته و در مقابل فشارهای اقتصادی و فرهنگی بر معلمان فزونی یافته است. همچنین پژوهش نشان می دهد که معلمان در بسیاری از موارد از حمایت های قانونی و اجتماعی کافی برخوردار نیستند و این امر باعث کاهش انگیزه و رضایت شغلی آنان شده است.پژوهش همچنین بیان می کند که ارزش گذاری واقعی بر معلمان نیازمند تغییر نگرش عمومی، سیاست های حمایتی دولت، اصلاح نظام پرداخت ها و ایجاد فرصت های آموزشی و حرفه ای مناسب است. فراهم کردن محیط کاری سالم و تشویق های معنوی و مادی می تواند به ارتقای کیفیت تدریس، افزایش رضایت شغلی و بهبود سلامت روانی معلمان کمک کند. توجه به این مسائل نه تنها جایگاه معلم را در جامعه ارتقا می دهد، بلکه تاثیر مستقیمی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان و توسعه پایدار جامعه دارد.در پایان، این تحقیق تاکید می کند که شناخت واقعی ارزش و جایگاه معلم، همراه با اقدامات حمایتی و فرهنگی، یکی از مهم ترین مولفه های بهبود نظام آموزشی و توسعه انسانی است. افزایش آگاهی عمومی و برنامه ریزی های هدفمند برای قدردانی از زحمات معلمان، موجب افزایش انگیزه، بهره وری و کیفیت آموزش در مدارس خواهد شد و نقش معلمان را به عنوان راهنمایان اصلی آینده سازان جامعه تثبیت می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجتبی کردی کوشه
کارشناسی تاریخ
فاطمه محمد زاده اناری
معلم رسمی آموزش و پرورش
امیرحسین حسن زاده
آموزش زبان عربی
رضا موحداجیرلو
کارشناسی مدیریت بازرگانی