درس پژوهی مقایسه اعداد کلاس اول

درس پژوهی حاضر با هدف ارتقای مهارت دانش آموزان کلاس اول در مقایسه اعداد و افزایش اعتماد به نفس آنان در یادگیری ریاضی طراحی شده است. اهمیت موضوع از آنجا ناشی می شود که پایه ریاضی ابتدایی، اساس یادگیری مفاهیم عددی در سال های بعدی تحصیل است و ضعف در درک مقایسه اعداد می تواند باعث کاهش انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان شود. این تحقیق با استفاده از روش درس پژوهی و همکاری گروهی معلمان، به بررسی مشکلات دانش آموزان و طراحی فعالیت های آموزشی جذاب و هدفمند پرداخت. یافته ها نشان داد اجرای تدریس گروهی و استفاده از بازی ها و روش های فعال، توانست مشارکت دانش آموزان را افزایش دهد و اعتماد به نفس آنان را در حل مسائل عددی تقویت کند. نتایج درس پژوهی نشان می دهد که تعامل گروهی معلمان و بازاندیشی مداوم در تدریس، اثر قابل توجهی در یادگیری و انگیزش دانش آموزان دارد.

کلیدواژه ها:

درس پژوهی ، مقایسه اعداد ، کلاس اول ، اعتماد به نفس ، ریاضی ابتدایی