پرورش مهارت های ارتباطی در دانش آموزان از طریق تدریس فعال
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IECME01_112
تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی روش های تدریس فعال به منظور پرورش مهارت های ارتباطی در دانش آموزان می پردازد. با توجه به اهمیت مهارت های ارتباطی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی، این تحقیق به تحلیل روش های موثر در تدریس فعال و تاثیر آن ها بر یادگیری و رفتار دانش آموزان می پردازد. نتایج این تحقیق نشان می دهد که استفاده از روش های فعال و مشارکتی در تدریس می تواند به بهبود کیفیت یادگیری و افزایش توانایی های ارتباطی دانش آموزان منجر شود.
نویسندگان
نازی عباسی اصل
آموزش وپرورش ابادان مدرسه نسل انقلاب