تاثیر آموزش های ضمن خدمت بر توانمندی معلمان در استفاده از روش های تدریس نوین

تحولات سریع در حوزه آموزش و یادگیری، نیازمند به روزرسانی مداوم دانش و مهارت های حرفه ای معلمان است. در این میان، آموزش های ضمن خدمت به عنوان ابزاری کارآمد برای ارتقای توانمندی های حرفه ای معلمان شناخته می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش های ضمن خدمت بر توانمندی معلمان در به کارگیری روش های تدریس نوین انجام شده است. روش پژوهش توصیفی-تحلیلی و جامعه آماری شامل معلمان مقطع ابتدایی در چند استان کشور بوده است. داده ها از طریق پرسش نامه محقق ساخته گردآوری و با استفاده از آزمون های آماری مناسب تحلیل شد. نتایج نشان داد که آموزش های ضمن خدمت تاثیر معناداری بر افزایش مهارت معلمان در بهره گیری از روش هایی چون یادگیری فعال، آموزش مبتنی بر پروژه، تدریس تلفیقی و استفاده از فناوری در کلاس دارند. همچنین، کیفیت و تداوم این آموزش ها نقش مهمی در ارتقای اعتمادبه نفس حرفه ای و انگیزه تدریس معلمان ایفا می کند. یافته های این پژوهش بیانگر آن است که طراحی و اجرای اثربخش برنامه های ضمن خدمت، می تواند بستری مناسب برای نهادینه سازی نوآوری های آموزشی در نظام تعلیم و تربیت فراهم آورد.در دنیای امروز، تحولات آموزشی و تکنولوژیک به سرعت در حال تغییر هستند و معلمان باید همواره خود را با این تغییرات همگام سازند. یکی از ابزارهای موثر در ارتقای سطح توانمندی معلمان، برگزاری دوره های آموزشی ضمن خدمت است که به آن ها این امکان را می دهد تا با جدیدترین روش های تدریس، تکنیک ها و ابزارهای آموزشی آشنا شوند. این پژوهش با تاکید بر تاثیر این آموزش ها بر توانمندی معلمان در استفاده از روش های تدریس نوین، به بررسی عوامل موثر و نتایج حاصل از این آموزش ها پرداخته است.بر اساس نتایج به دست آمده، آموزش های ضمن خدمت به طور مستقیم باعث افزایش اعتماد به نفس معلمان در به کارگیری روش های نوین تدریس مانند تدریس مشارکتی، تدریس مبتنی بر فناوری و استفاده از بازی های آموزشی شده است. همچنین، این آموزش ها موجب افزایش آگاهی معلمان از اهمیت کاربرد تکنیک های نوین در بهبود کیفیت یادگیری و افزایش مشارکت دانش آموزان در کلاس درس گردیده است. علاوه بر این، معلمان پس از شرکت در دوره های ضمن خدمت، توانسته اند مهارت های خود را در استفاده از منابع دیجیتال، ابزارهای آموزشی آنلاین و تدریس چندرسانه ای تقویت نمایند.در این پژوهش مشخص شد که آموزش های ضمن خدمت نه تنها باعث بهبود تکنیک های تدریس می شود، بلکه با ارتقای مهارت های ارتباطی معلمان، کیفیت تعاملات آن ها با دانش آموزان و والدین نیز به طرز چشمگیری افزایش می یابد. همچنین، معلمان با توانمندی بیشتری قادر به مدیریت کلاس های درس به شیوه ای نوین و موثر هستند که این خود به ارتقای فضای یادگیری و افزایش رضایت دانش آموزان از فرایند آموزشی منجر می شود.نتایج پژوهش همچنین نشان داد که اجرای مستمر و به روز این دوره های آموزشی، برای به کارگیری روش های نوین تدریس در مدارس ضروری است. بدین ترتیب، پیشنهاد می شود که نهادهای آموزشی برنامه های ضمن خدمت را با تاکید بیشتر بر محتوای عملی و کاربردی طراحی کنند تا معلمان قادر باشند به طور موثرتر از این روش ها در محیط های آموزشی استفاده نمایند.