تضعیف احساس تعلق به جامعه آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_5930
تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1404
چکیده مقاله:
معلمان که با بی احترامی روبه رو می شوند، ممکن است احساس کنند که جزئی از جامعه آموزشی نیستند و از این سیستم جدا افتاده اند. این احساس بیگانگی می تواند به کاهش تعاملات مثبت در مدرسه و همچنین کاهش انگیزه برای پیشرفت شخصی و حرفه ای معلمان منجر شود. این تضعیف احساس تعلق به نظام آموزشی می تواند باعث کاهش همبستگی و همکاری میان معلمان شود و در نهایت بر کیفیت آموزش اثر بگذارد.
نویسندگان
علی جفره
دبیر