آسیب شناسی سواد رسانه ای در تربیت دینی نوجوانان: مطالعه ای تطبیقی بین ایران و کره جنوبی

این پژوهش با هدف آسیب شناسی سواد رسانه ای در تربیت دینی نوجوانان و مقایسه تطبیقی این آسیب ها در دو کشور ایران و کره جنوبی انجام شده است. مسئله اصلی، شکاف بین نفوذ عمیق رسانه های دیجیتال در زندگی نوجوانان و ناتوانی نهادهای تربیت دینی در مواجهه فعال و انتقادی با این پدیده است. این تحقیق از نظر هدف، بنیادی-توسعه ای و از نظر روش، تطبیقی با رویکرد تحلیلی-مروری و روش کتابخانه ای است. داده ها از طریق جستجوی نظام مند در منابع داخلی و تحلیل ثانویه منابع مرتبط با کره جنوبی گردآوری و با روش تطبیقی جرج بردی تحلیل شدند. یافته ها نشان داد هر دو کشور، علیرغم تفاوت های بنیادین، از یک الگوی مشترک آسیب شناختی رنج می برند: جدایی سواد رسانه ای (یا دیجیتال) از تربیت دینی/اخلاقی. در ایران، آسیب اصلی در ضعف سواد رسانه ای انتقادی و عدم جذابیت محتوای دینی رسمی است. در کره جنوبی، آسیب در ابزاری و رقابت محور شدن سواد دیجیتال و غفلت از ابعاد معنوی است. نتیجه کلی آن است که راهبرد تربیتی کارآمد در عصر دیجیتال، نیازمند تلفیق سه گانه مهارت های فنی-تحلیلی، بینش انتقادی و پایه های هویتی-ارزشی است.

کلیدواژه ها:

سواد رسانه ای ، تربیت دینی ، نوجوانان ، مطالعه تطبیقی ، ایران و کره جنوبی