بررسی اضطراب وجودی در داستان های کلرژوبرت

اضطراب وجودی به عنوان یکی از مفاهیم بنیادین در فلسفه اگزیستانسیالیسم، نقشی کلیدی در تحلیل شخصیت و فضای روایی آثار ادبی دارد. در این میان، داستان های کلر ژوبرت به ویژه در ادبیات کودک و نوجوان، بستری غنی برای بررسی این نوع اضطراب فراهم می آورند. آثار او با نگاهی عمیق و در عین حال شاعرانه به مسئله ی معنا، مرگ، تنهایی و هویت می پردازند و از این رهگذر، نوعی بیداری وجودی را در ذهن خواننده برمی انگیزند. پژوهش حاضر با روش مروری کتابخانه ای به تحلیل نشانه های اضطراب وجودی در آثار این نویسنده می پردازد. در این تحلیل، مفاهیمی چون ترس از نیستی، جست وجوی معنا، و مواجهه با مسئولیت فردی به عنوان مولفه های محوری مورد بررسی قرار گرفته اند. کلر ژوبرت با بهره گیری از زبانی ساده و تصویری اما سرشار از معنا، موفق می شود مفاهیم پیچیده فلسفی را در قالب داستان هایی کودکانه و در عین حال عمیق ارائه دهد. آثار او نه تنها جنبه ی تربیتی دارند بلکه به بعد فلسفی وجود کودک نیز توجه دارند و زمینه ی رشد تفکر انتقادی و خودآگاهی را در وی تقویت می کنند. از سوی دیگر، اضطراب وجودی در این داستان ها به جای آنکه صرفا احساس ترس یا ناامنی باشد، به مثابه نیرویی محرک برای کشف حقیقت و بازسازی خویشتن عمل می کند. بنابراین، می توان گفت ژوبرت با زبانی استعاری و جهان بینی انسان گرایانه اش، توانسته است اضطراب وجودی را از سطح یک تجربه منفی به تجربه ای رشدآفرین و معنابخش ارتقا دهد. پژوهش حاضر تلاش دارد با تکیه بر منابع فلسفی، روان شناختی و ادبی، نشان دهد که چگونه مضامین اگزیستانسیالیستی در بطن ادبیات کودک نیز قابل بازخوانی اند و می توانند نقش موثری در پرورش انسان آگاه و مسئول ایفا کنند.

کلیدواژه ها:

اضطراب وجودی ، کلر ژوبرت ، اگزیستانسیالیسم ، ادبیات کودک ، معنا و هویت