بررسی انواع انگیزه تحصیلی در دوره ی ابتدایی.
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 77
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_225
تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1404
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر، بررسی انواع انگیزه تحصیلی در دوره ی ابتدایی می باشد. درک انواع انگیزه تحصیلی می تواند به معلمان و والدین کمک کند تا محیطی مناسب برای یادگیری فراهم کنند و به رشد انگیزه در دانش آموزان کمک کنند. ایجاد ترکیبی از انگیزه های داخلی و خارجی، همراه با حمایت اجتماعی، می تواند به طور موثری عملکرد تحصیلی دانش آموزان را بهبود بخشد. روش این پژوهش توصیفی تحلیلی بوده و از راه فیش برداری، یادداشت برداری و همچنین جست وجو در پایگاه ها و منابع اطلاعات علمی – اینترنتی مانند (مگیران، Magiran؛ سید، sid؛ پرتال جامع علوم انسانی، Ensani؛ گوگل اسکولار، Google Scholar؛ نورمگز، Normags) گردآوری شده است. درک انواع انگیزه تحصیلی می تواند به معلمان و والدین کمک کند تا محیطی مناسب برای یادگیری فراهم کنند و به رشد انگیزه در دانش آموزان کمک کنند. ایجاد ترکیبی از انگیزه های داخلی و خارجی، همراه با حمایت اجتماعی، می تواند به طور موثری عملکرد تحصیلی دانش آموزان را بهبود بخشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عبدالله درزاده شستانی
آموزگار، کارشناسی آموزش ابتدایی ، آموزش و پرورش سراوان، استان سیستان و بلوچستان.
فاطمه زارع
آموزگار، کارشناسی شیمی ، آموزش و پرورش بوشهر، استان بوشهر.
امان اله بادپا
آموزگار، کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش دشتیاری، استان سیستان و بلوچستان.
ناصر باخور
آموزگار، کارشناسی ارشد جامعه شناسی، آموزش و پرورش پلان، استان سیستان و بلوچستان.
غلام قادر خدمتی
آموزگار، کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش پلان، استان سیستان و بلوچستان.