نقش تربیتی و آموزشی نماز در مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 43

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_213

تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1404

چکیده مقاله:

نماز به عنوان یکی از ارکان اصلی دین اسلام، نقش مهمی در شکل دهی به شخصیت دینی و اخلاقی دانش آموزان دارد. آموزش نماز در مدارس، علاوه بر جنبه عبادی، فرصت مناسبی برای پرورش ارزش های اخلاقی مانند مسئولیت پذیری، نظم، احترام به دیگران و تقوا فراهم می کند. با انجام منظم نماز در محیط مدرسه، دانش آموزان به اهمیت وقت شناسی و تمرکز در امور فردی و اجتماعی پی می برند. این فعالیت ها به آن ها کمک می کند تا مهارت های خودکنترلی و مدیریت هیجانات را بهبود بخشند و از طریق تجربه عملی، معنای تعهد و پایبندی به ارزش های دینی را درک کنند.علاوه بر جنبه تربیتی، آموزش نماز در مدارس نقش آموزشی و فرهنگی نیز دارد. با ارائه آموزش های عملی و نظری درباره نماز، دانش آموزان با احکام، فلسفه و تاثیرات اجتماعی آن آشنا می شوند و ارتباط خود با خدا و محیط پیرامونشان تقویت می شود. این فرآیند باعث ارتقای سواد دینی و افزایش خودآگاهی اخلاقی می شود و به دانش آموزان کمک می کند تا در تصمیم گیری ها و رفتارهای روزمره، معیارهای اخلاقی و معنوی را در نظر بگیرند. بنابراین، نماز نه تنها یک عبادت فردی، بلکه ابزاری موثر برای تربیت و آموزش همه جانبه در مدارس محسوب می شود.

کلیدواژه ها:

نقش تربیتی و اموزشی ، نماز ، مدارس

نویسندگان

سهیلا کریم زاده

معاون آموزشی، دانش آموخته ی کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی

شهلا فدایی

آموزگار ، دانش آموخته ی زبان و ادبیات فارسی