چالش های تدریس ریاضی در فضای دیجیتال فرصت ها وتهدیدها
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IECME01_084
تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1404
چکیده مقاله:
تدریس ریاضی در فضای دیجیتال با توجه به پیشرفت های فناوری اطلاعات و ارتباطات، تحولات گسترده ای را در روند آموزش و یادگیری ایجاد کرده است. این فضای نوین، علاوه بر ایجاد فرصت هایی برای ارتقاء کیفیت آموزش، با چالش هایی نیز همراه است که می تواند تاثیرات مثبت و منفی بر فرآیند تدریس داشته باشد. از یک سو، ابزارهای دیجیتال به معلمان و دانش آموزان این امکان را می دهند که به منابع آموزشی متنوع و گسترده ای دسترسی داشته باشند، تعاملات چندجانبه تری را تجربه کنند و از محیط های شبیه سازی برای درک مفاهیم ریاضی بهره ببرند. از سوی دیگر، تهدیدهایی همچون کاهش توجه دانش آموزان به محتوای درسی، مشکلات فنی، عدم تعامل شخصی کافی میان معلم و دانش آموز و نابرابری در دسترسی به فناوری های لازم، می تواند فرآیند تدریس و یادگیری را با مشکلاتی مواجه کند. این مقاله به بررسی این چالش ها و فرصت ها در تدریس ریاضی در فضای دیجیتال می پردازد و راهکارهایی برای بهره برداری موثر از فناوری در آموزش ریاضی ارائه می دهد.
نویسندگان
نرگس کیانی
دبیر ریاضی ، تهران منطقه ۵