بررسی روش های جذاب آموزش با کمک هوش مصنوعی به دانش آموزان دبستانی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IECME01_054
تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1404
چکیده مقاله:
آموزش به کمک هوش مصنوعی (AI) یکی از روش های نوین و جذاب در آموزش است که می تواند کیفیت تدریس و یادگیری را به میزان قابل توجهی ارتقا دهد. هوش مصنوعی به ویژه در دنیای آموزش و پرورش ابتدایی و متوسطه می تواند به معلمان و دانش آموزان کمک کند تا فرایند یادگیری را شخصی سازی کرده و بهینه سازی کنند. این مقاله به بررسی روش های جذاب و کارآمد آموزش با استفاده از فناوری هوش مصنوعی می پردازد و کاربردهای مختلف آن را در کلاس های درس تحلیل می کند. از جمله این روش ها می توان به استفاده از دستیارهای مجازی، بازی های آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی، سیستم های ارزیابی خودکار و پلتفرم های یادگیری هوشمند اشاره کرد که همه آن ها با هدف ارتقای تعاملات یادگیری، افزایش انگیزه دانش آموزان، و تسهیل در روند ارزیابی به کار گرفته می شوند. یکی از مزایای کلیدی هوش مصنوعی در آموزش این است که می تواند به معلمان ابزارهای نوآورانه برای شبیه سازی وضعیت های مختلف یادگیری و ایجاد تجربه های آموزشی شخصی سازی شده ارائه دهد. در این پژوهش، با توجه به چالش ها و محدودیت های موجود در استفاده از این فناوری، به بررسی تاثیرات آن بر یادگیری، انگیزش و عملکرد دانش آموزان پرداخته می شود. همچنین این مقاله به کاربردهای بالقوه این فناوری در آینده آموزش اشاره می کند و بر لزوم آمادگی معلمان و مسئولان آموزشی برای به کارگیری موثر هوش مصنوعی در کلاس های درس تاکید دارد. در پایان، نتایج به دست آمده از این تحقیق می تواند به طراحی سیاست های آموزشی جدید و فراهم آوردن زیرساخت های لازم برای بهره برداری بهینه از فناوری هوش مصنوعی در آموزش کمک کند.
نویسندگان
نگین قربانی
کارشناس ارشد آموزش و پرورش پیش دبستانی