تاثیر متاورس بر شیوه های نوین یادگیری و تعامل دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 115
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET05_1066
تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز با حرکت از جهان صنعتی به سمت جهان اطلاعاتی، سطح دانایی و نیازهای دانش آموزان تغییر یافته است و استفاده از روش های سنتی تدریس پاسخگوی نیاز آنها نخواهد بود. در این بین رسانه ها و فناوری های نوین سبب تحول در نظام آموزشی از حالت ساده قدیمی به روش نوین شده است. پژوهش حاضر به روش مروریو از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی تاثیر متاورس بر شیوه های نوین یادگیری و تعامل دانش آموزان بپردازد . با پیشرفت فناوری های نوین و گسترش فضای دیجیتال، آموزش مبتنی بر متاورس به عنوان یک رویکرد نوین در نظام های آموزشی مطرح شده است. این رویکرد با بهره گیری از محیط های مجازی سه بعدی، واقعیت افزوده و واقعیت مجازی، امکان ایجاد تجربه های یادگیری تعاملی و مشارکتی را برای دانش آموزان فراهم می آورد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هاجر شریفی ریزی
کارشناسی ارشد فلسفه اسلامی ، دانشگاه روزانه دولتی قم ، قم ، ایران