تاثیر استفاده از هوش مصنوعی بر بهبود کیفیت تدریس معلمان در مدارس

در سال های اخیر، استفاده از فناوری های هوش مصنوعی (AI) در نظام آموزشی به عنوان ابزاری نوین برای ارتقای کیفیت تدریس و یادگیری مورد توجه قرار گرفته است. هدف این پژوهش بررسی تاثیر به کارگیری ابزارها و سامانه های هوش مصنوعی بر بهبود کیفیت تدریس معلمان در مدارس است. نتایج مطالعات و بررسی های انجام شده نشان می دهد که استفاده از هوش مصنوعی می تواند به افزایش انگیزه معلمان، تسهیل فرایند طراحی درس، تحلیل دقیق تر عملکرد دانش آموزان و ارائه بازخوردهای شخصی سازی شده منجر شود. همچنین، ابزارهای مبتنی بر AI با فراهم سازی منابع آموزشی متنوع و تحلیل داده های یادگیری، زمینه ارتقای مهارت های حرفه ای معلمان را فراهم می سازند. در مجموع، به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش وپرورش، نه تنها کیفیت تدریس معلمان را بهبود می بخشد بلکه باعث تحول در روش های آموزشی و یادگیری در مدارس می شود.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، کیفیت تدریس ، معلمان ، آموزش وپرورش ، فناوری آموزشی