راهکارهای بهبود آموزش ترکیبی(حضوری و آنلاین )در نظام آموزشی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_181

تاریخ نمایه سازی: 25 مهر 1404

چکیده مقاله:

آموزش ترکیبی، به عنوان رویکردی نوین در نظام های آموزشی، ترکیبی از یادگیری حضوری و آنلاین را ارائه می دهد که می تواند انعطاف پذیری و دسترسی به منابع آموزشی را افزایش دهد. یکی از مهم ترین چالش ها در این مدل، ایجاد تعامل موثر بین دانش آموزان و معلمان است که نیازمند طراحی فعالیت های جذاب و متنوع آنلاین و حضوری است. استفاده از فناوری های تعاملی، ارائه محتوای چندرسانه ای و بهره گیری از پلتفرم های یادگیری مدیریت شده، موجب افزایش مشارکت دانش آموزان می شود. همچنین، آموزش معلمان برای استفاده موثر از ابزارهای دیجیتال و برنامه ریزی مناسب زمان بندی جلسات حضوری و آنلاین نقش کلیدی دارد. ارزیابی منظم عملکرد دانش آموزان و ارائه بازخورد سریع، انگیزه یادگیری را تقویت می کند. ایجاد محیط یادگیری پویا و انعطاف پذیر باعث می شود تا تفاوت های فردی دانش آموزان بهتر پوشش داده شود. ارتباط مستمر با خانواده ها نیز در موفقیت آموزش ترکیبی موثر است. نهایتا، ترکیب متوازن آموزش حضوری و آنلاین می تواند کیفیت یادگیری را ارتقا دهد و تجربه آموزشی غنی تری فراهم آورد.برای بهبود آموزش ترکیبی، بهره گیری از استراتژی های نوآورانه و برنامه ریزی دقیق ضروری است. طراحی فعالیت های گروهی و پروژه محور، توسعه مهارت های خودتنظیمی یادگیرندگان و استفاده از ابزارهای ارزیابی دیجیتال، به افزایش اثربخشی یادگیری کمک می کند. ایجاد بانک منابع آموزشی آنلاین و فراهم کردن دسترسی آسان به آن ها، فرصت یادگیری مداوم را فراهم می آورد. علاوه بر این، توجه به تنوع سبک های یادگیری و فراهم کردن مسیرهای شخصی سازی شده، انگیزه و مشارکت دانش آموزان را افزایش می دهد. هم چنین، ارتقای مهارت های دیجیتال معلمان و پشتیبانی فنی مناسب، مانع از کاهش کیفیت یادگیری در فضای آنلاین می شود. تحلیل داده های آموزشی و اصلاح مستمر روش ها، به بهینه سازی فرآیند یاددهی کمک می کند. نهایتا، ایجاد فرهنگ یادگیری فعال و تعامل مستمر میان دانش آموزان و معلمان، پایه ای قوی برای موفقیت آموزش ترکیبی فراهم می آورد.

کلیدواژه ها:

راهکار ، آموزش ترکیبی ، آموزش حضوری و آنلاین ، نظام آموزشی

نویسندگان

زیور آتش افراز

دانش آموخته ی کاردانی آموزش ابتدایی ، دانشگاه رسالت زاهدان

فاطمه صدیقیان

دانش آموخته ی کارشناسی مشاوره ، دانشگاه فرهنگیان رسالت زاهدان

مهدیه سرگزی

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد زاهدان

بهزاد برفروشان

دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ،دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری زاهدان