استفاده از هوش مصنوعی در طراحی سیستم آموزشی پیشرفته
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_2454
تاریخ نمایه سازی: 25 مهر 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از فناوری های نوین و تحول آفرین، نقش بسزایی در بهبود و پیشرفت سیستم های آموزشی ایفا می کند. سیستم های آموزشی پیشرفته با بهره گیری از الگوریتم های هوش مصنوعی می توانند فرایند یادگیری را شخصی سازی کرده و متناسب با نیازها و سطح دانش هر فرد، محتوا و روش های آموزشی را تنظیم کنند. این فناوری امکان تحلیل دقیق رفتار یادگیرنده، تشخیص نقاط قوت و ضعف، و ارائه بازخورد فوری و هدفمند را فراهم می آورد. همچنین، استفاده از هوش مصنوعی در طراحی سیستم های آموزشی موجب افزایش تعامل دانش آموزان و دانشجویان با محیط یادگیری شده و انگیزه آن ها را بهبود می بخشد. یکی از مهم ترین مزایای این سیستم ها، کاهش بار کاری معلمان و مربیان است که به آن ها اجازه می دهد بر جنبه های کیفی تر آموزش تمرکز کنند. به علاوه، هوش مصنوعی قابلیت شناسایی روندهای یادگیری جمعی و فردی را داشته و از طریق داده کاوی، راهکارهای بهبود فرایند آموزشی را ارائه می دهد. سیستم های مبتنی بر هوش مصنوعی می توانند از طریق شبیه سازی و واقعیت افزوده، تجربه های یادگیری تعاملی و غنی ایجاد کنند که تاثیر مثبتی بر فهم مفاهیم پیچیده دارند. با این حال، چالش هایی همچون حفظ حریم خصوصی، امنیت داده ها، و نیاز به زیرساخت های فنی مناسب در پیاده سازی این سیستم ها مطرح است که باید مورد توجه قرار گیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه پور مشایخی
کارشناسی الهیات آموزگار ابتدایی
زهرا مقبلی هنزا
کارشناسی مهندسی فناوری منابع طبیعی - آبخیزداری آموزگار ابتدایی
عابده افضل زائی
لیسانس زبان وادبیات فارسی دبیر متوسطه
سمانه سیفی روش
لیسانس دبیری ادبیات آموزگار ابتدایی