تاثیر زبان بدن و ارتباط غیر کلامی معلم بر فضای کلاس

این مقاله به بررسی تاثیر زبان بدن و ارتباط غیرکلامی معلمان بر فضای کلاس درس میپردازد. با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی و مرور سیستماتیک مطالعات موجود، نشان داده میشود که ارتباط غیرکلامی معلم شامل تماس چشمی، حالات چهره، حرکات بدن، تن صدا و ژستها به طور مستقیم بر تعاملات کلاسی، درک مفاهیم، پیشرفت تحصیلی و رفتار دانشآموزان تاثیر میگذارد. یافتهها حاکی از آن است که معلمان با تسلط بر مهارتهای ارتباط غیرکلامی میتوانند فضای کلاس را به محیطی پویا، جذاب و مشارکتی تبدیل کنند. همچنین، این مقاله راهکارهای عملی برای بهینهسازی زبان بدن معلمان ارائه میدهد و بر اهمیت آموزش این مهارتها در برنامههای تربیت معلم تاکید میکند.

کلیدواژه ها:

زبان بدن ، ارتباط غیرکلامی ، معلم ، فضای کلاس ، پیشرفت تحصیلی ، رفتار دانشآموزان