تاثیر روش های تدریس معلمان بر افزایش خلاقیت در دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 70
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_3013
تاریخ نمایه سازی: 25 مهر 1404
چکیده مقاله:
هدف از این مقاله بررسی تاثیر روش های مختلف تدریس بر افزایش خلاقیت دانش آموزان می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. خلاقیت به عنوان یکی از مهارت های اساسی قرن بیست و یکم، نقش مهمی در پیشرفت فردی و اجتماعی دانش آموزان دارد. روش های تدریس معلمان به عنوان عوامل موثر در فرآیند یاددهی-یادگیری، می توانند به شکل قابل توجهی در ارتقاء سطح خلاقیت دانش آموزان نقش ایفا کنند. نتایج نشان می دهد که روش های فعال و مشارکتی مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، یادگیری گروهی و آموزش با استفاده از فناوری های نوین، بیشترین تاثیر مثبت را بر رشد خلاقیت دانش آموزان داشته اند. همچنین، نقش معلم به عنوان راهنما و تسهیل گر در ایجاد محیطی خلاق و انگیزشی مورد تاکید قرار گرفته است. در نهایت، پیشنهاد می شود معلمان با به کارگیری روش های نوین تدریس و تشویق به تفکر خلاق، زمینه مناسبی برای شکوفایی استعدادهای دانش آموزان فراهم کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهناز سجادی میان آب
فرهنگی آموزش و پرورش کدپرسنلی ۶۶۳۳۶۱۲۱
الهام فریدونی
فرهنگی آموزش و پرورش کدپرسنلی ۶۰۴۸۷۱۵۵
سکینه بادرانگ
فرهنگی آموزش و پرورش کدپرسنلی ۹۲۰۵۵۰۴۲
شهرزاد دارابی
فرهنگی آموزش و پرورش کدپرسنلی ۵۰۹۸۲۴۴۹