تحلیل رفتار یادگیری دانش آموزان با هوش مصنوعی برای بهبود روش تدریس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFETTRR01_1502
تاریخ نمایه سازی: 24 مهر 1404
چکیده مقاله:
پیشرفت های هوش مصنوعی امکان تحلیل دقیق رفتار یادگیری دانش آموزان را فراهم کرده است. با پردازش داده های آموزشی مانند الگوهای تعامل، مشارکت و خطاها می توان نقاط قوت و ضعف را شناسایی و بازخورد شخصی سازی شده ارائه کرد. استفاده از الگوریتم های پیش بینی، تحلیل یادگیری و بینایی ماشین موجب بهبود عملکرد تحصیلی و تسهیل تصمیم گیری آموزشی معلمان می شود. این رویکرد علاوه بر ارتقای یادگیری فردی، به اصلاح و بهینه سازی روش های تدریس کمک می کند. با وجود مزایا، چالش هایی مانند حفظ حریم خصوصی و توانمندسازی معلمان در بهره گیری از ابزارهای هوشمند وجود دارد. در مجموع، هوش مصنوعی زمینه ساز تحول آموزش و حرکت به سوی یادگیری کارآمد و فردمحور است.
کلیدواژه ها:
هوش مصنوعی ، تحلیل رفتار یادگیری ، یادگیری شخصی سازی شده ، بهبود روش تدریس ، تحلیل یادگیری ، آموزش هوشمند ، پیش بینی عملکرد تحصیلی
نویسندگان
آصفه گیاهچین مورنانی
نویسنده اول
فاطمه قهرمانی
نویسنده دوم
کبری آقاپور
نویسنده سوم
افسانه جباری
نویسنده چهارم