نقش هوش هیجانی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 80

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFETTRR01_1499

تاریخ نمایه سازی: 24 مهر 1404

چکیده مقاله:

هوش هیجانی به توانایی فرد در شناسایی، درک و مدیریت هیجانات خود و دیگران اطلاق می شود و نقش مهمی در موفقیت های تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان دارد. پژوهش های اخیر نشان می دهد که دانش آموزانی که سطح بالاتری از هوش هیجانی دارند، بهتر می توانند استرس و هیجانات منفی مرتبط با تحصیل را مدیریت کنند، انگیزه خود را حفظ کنند و روابط مثبت با معلمان و همکلاسی ها برقرار نمایند. این ویژگی ها به افزایش تمرکز، بهبود عملکرد تحصیلی و ارتقای مهارت های یادگیری خودتنظیم شده منجر می شود.مطالعات مختلف نشان می دهند که هوش هیجانی می تواند پیش بینی کننده ی قابل توجهی برای موفقیت تحصیلی باشد و بر مهارت های حل مسئله، تصمیم گیری و همکاری گروهی تاثیر مثبت دارد. علاوه بر این، آموزش و پرورش هوش هیجانی از طریق فعالیت های عملی، تمرین های اجتماعی و راهبردهای مدیریت هیجان می تواند عملکرد تحصیلی دانش آموزان را ارتقا دهد.در نتیجه، تقویت هوش هیجانی دانش آموزان به عنوان یک ابزار موثر در افزایش یادگیری، بهبود کیفیت تدریس و ارتقای موفقیت تحصیلی مورد توجه قرار گرفته است و جایگاه ویژه ای در برنامه ریزی آموزشی و توسعه مهارت های شناختی و اجتماعی دارد.

نویسندگان

بی بی نساء بهرامی

نویسنده دوم

فریده حاجی زاده

نویسنده سوم

فاطمه حاجی شفیعها

نویسنده چهارم