تاثیر فناوری های نوین بر یادگیری ریاضی در مدارس ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 107
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFETTRR01_1424
تاریخ نمایه سازی: 24 مهر 1404
چکیده مقاله:
فناوری های نوین آموزشی در مدارس ابتدایی نقش مهمی در ارتقای یادگیری ریاضی ایفا می کنند. استفاده از ابزارهایی مانند نرم افزارهای آموزشی، بازی های ریاضی تعاملی، تخته های هوشمند و پلتفرم های آنلاین، امکان ارائه آموزش فعال، جذاب و شخصی سازی شده را فراهم می کند. این فناوری ها با ایجاد محیط های تعاملی، تمرین های هدفمند و بازخورد فوری، موجب افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در یادگیری ریاضی می شوند. پژوهش های اخیر نشان داده اند که استفاده موثر از فناوری های نوین، باعث ارتقای درک مفاهیم ریاضی، کاهش اضطراب ریاضی و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی می شود. این مقاله با بررسی کاربردها، مزایا و چالش های فناوری های نوین در یادگیری ریاضی، راهکارهایی برای بهبود فرآیند آموزشی ارائه می دهد و اهمیت بهره گیری از این فناوری ها در آموزش ابتدایی را مورد تاکید قرار می دهد.
کلیدواژه ها:
فناوری های نوین آموزشی ، یادگیری ریاضی ، مدارس ابتدایی ، آموزش تعاملی ، یادگیری شخصی سازی شده ، انگیزه یادگیری ، تخته هوشمند ، بازی های آموزشی
نویسندگان
رضا میرزاخانی
نویسنده دوم
فرزانه محمد علی پور
نویسنده دوم
زهرا حیدری
نویسنده سوم
پریسا مددی
نویسنده چهارم