بررسی اثرات هوش مصنوعی بر بهبود کیفیت آموزش مجازی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFETTRR01_1407

تاریخ نمایه سازی: 24 مهر 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های تحول آفرین، نقش مهمی در ارتقای کیفیت آموزش مجازی ایفا می کند. این فناوری با استفاده از الگوریتم های یادگیری ماشین، پردازش زبان طبیعی و تحلیل داده ها، امکان شخصی سازی محتوا، ارائه بازخورد دقیق و سریع، پیش بینی عملکرد فراگیران و افزایش تعامل آموزشی را فراهم می سازد. به کمک سامانه های هوشمند، مسیر یادگیری دانشجویان بر اساس نیازها و توانایی های فردی تنظیم شده و از ابزارهایی مانند ربات های گفتگو برای پشتیبانی فوری بهره گرفته می شود. همچنین، تحلیل کلان داده های آموزشی به معلمان و مدیران کمک می کند تا تصمیم های موثرتر در طراحی و بهبود فرایند یاددهی–یادگیری اتخاذ نمایند. در عین حال، چالش هایی نظیر مسائل اخلاقی، امنیت اطلاعات و نابرابری در دسترسی به فناوری از موانع اصلی به شمار می روند. در مجموع، به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش مجازی می تواند به ارتقای کیفیت، افزایش عدالت آموزشی و بهبود تجربه یادگیری منجر شود.

نویسندگان

شهرام شیهکی

نویسنده اول

نسرین زیادی

نویسنده دوم

زینب شیری

نویسنده

مدینه پرویزی

نویسنده چهارم