کاربرد هوش مصنوعی در بهبود فرآیندهای آموزشی و یادگیری فعال

این مقاله با مروری بر کاربردهای گوناگون هوش مصنوعی در آموزش، به بررسی تاثیرات آن بر ارتقای کیفیت یادگیری فعال می پردازد و چالش ها و فرصت های پیش رو را مورد تحلیل قرار می دهد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. با پیشرفت روزافزون فناوری، به ویژه در حوزه هوش مصنوعی (AI)، نظام های آموزشی نیز با تغییرات بنیادینی مواجه شده اند. هوش مصنوعی به عنوان ابزاری قدرتمند، قادر است فرآیندهای آموزشی را هوشمندانه تر، شخصی سازی شده تر و کارآمدتر کند. این فناوری می تواند با تحلیل داده های رفتاری و عملکردی یادگیرندگان، محتوای آموزشی را متناسب با نیازهای فردی ارائه دهد و بازخورد فوری و هدفمند فراهم سازد. در چارچوب یادگیری فعال، که بر مشارکت فعال دانش آموز در فرایند یادگیری تاکید دارد، ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی همچون دستیارهای آموزشی، سیستم های توصیه گر محتوا، و تحلیل گرهای یادگیری، می توانند نقش موثری در افزایش تعامل، انگیزش و عمق یادگیری ایفا کنند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، یادگیری فعال ، آموزش هوشمند ، شخصی سازی یادگیری ، تحلیل یادگیری ، فناوری های آموزشی