نقش برنامه ریزی و هدف گذاری تحصیلی در کاهش افت تحصیلی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 34

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_6629

تاریخ نمایه سازی: 23 مهر 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی نقش کلیدی برنامه ریزی و هدف گذاری در بهبود عملکرد تحصیلی و کاهش افت تحصیلی پرداخته و راهکارهایی برای ارتقای این مهارت ها در میان دانش آموزان ارائه می دهد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. افت تحصیلی یکی از چالش های مهم در نظام آموزشی به شمار می رود که عوامل متعددی در بروز آن نقش دارند. از جمله راهکارهای موثر برای مقابله با این پدیده، توجه به برنامه ریزی و هدف گذاری تحصیلی دانش آموزان است. برنامه ریزی تحصیلی به عنوان ابزاری برای مدیریت زمان، منابع و انرژی، به دانش آموزان کمک می کند تا مسیر آموزشی خود را با نظم و هدف مشخص دنبال کنند. همچنین، هدف گذاری تحصیلی موجب افزایش انگیزه، تمرکز و احساس مسئولیت در فرآیند یادگیری می شود. پژوهش ها نشان داده اند که دانش آموزانی که دارای برنامه ریزی منظم و اهداف مشخص هستند، کمتر دچار سردرگمی، اضطراب و کاهش عملکرد تحصیلی می شوند.

نویسندگان

سوسن گل رنگیان

کارشناسی فناوری اطلاعات، ایلام ، ایوان

میترا حبیبی

کارشناسی حسابداری، کرمانشاه، کرمانشاه

نرگس نوروزی

کارشناسی آمار، گلستان، گرگان

ثریا آل سالکویه

کارشناسی ارشد فقه و حقوق، گیلان، لاهیجان