تحول هوش مصنوعی در آموزش ریاضی مدارس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 92
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFETTRR01_1102
تاریخ نمایه سازی: 23 مهر 1404
چکیده مقاله:
تحول هوش مصنوعی (AI) در آموزش ریاضی مدارس به عنوان یک رویکرد نوین، تغییرات چشمگیری در فرآیند یادگیری و تدریس ایجاد کرده است. این مقاله به بررسی تاثیرات هوش مصنوعی بر آموزش ریاضی، از جمله سیستم های آموزشی هوشمند، نرم افزارهای آموزشی و تحلیل داده های یادگیری می پردازد. با توجه به چالش های موجود در تدریس ریاضی و نیاز به روش های جدید برای جذب دانش آموزان، استفاده از هوش مصنوعی می تواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک کند. این تحقیق به ارزیابی مزایا و معایب این فناوری در کلاس های درس می پردازد و پیشنهاداتی برای به کارگیری موثر آن ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
خدیجه داودی حموله
نویسنده اول
نسترن قاسم زاده
نویسنده دوم
گنج خاتون جلالی
نویسنده سوم
آمنه ازاد
نویسنده چهارم