تاثیر مدیریت کلاس درس بر یادگیری دانش آموزان

اداره کلاس درس همیشه از عمده ترین مسائل معلمان بوده است، زیرا اداره و کنترل کلاس درس همواره پیش نیاز ایجاد یک محیط یادگیری اثربخش برای دستیابی به اهداف آموزشی است. مدیریت کلاس درس نقشی اساسی در انگیزه و مشارکت دانش آموزان در یادگیری ایفا می کند. با این حال، بسیاری از معلمان با چالش هایی در این زمینه روبرو هستند. برای غلبه بر این چالش ها، معلمان باید از برنامه ای مشخص برای مدیریت کلاس درس، مهارت های مناسب و حمایت از سوی مدیران و همکاران خود برخوردار باشند.فرآیند تعلیم و تربیت دارای پیچیدگی هاء ظرافت هاء مراحل و سطوحی است که بدون مدیریت درست. علمی» کارآمد و اثربخش کلاس درس و یادگیری و یاددهی» ما را به اهداف نمی رساند و تعلیم و تربیت ناقص به اجرا درمی آید. امروزه با افزایش تعداد دانش آموزان در کلاس های درسی, نیاز به داشتن توانایی های کنترل کلاس و مدیریت آن ها بیش از پیش اهمیت یافته است. این مهارت ها نه تنها به معلم این امکان را می دهند که محیط آموزشی را بهبود بخشد بلکه به دانش آموزان اجازه می دهند تا بهترین نتیجه را از فرصت های آموزشی خود ببرند. از طرفی» کنترل کلاس درس همواره چالش های فراوانی را برای معلمان ایجاد می کند. از یک سو باید توانایی های تدریسی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه دهند و از سوی دیگرء باید توانایی های مدیریتی خود را به کار گیرند تا کنترل کاملی بر کلاس خود داشته باشند. بنابراین به کارگیری مدیریتی مناسب و سالم» تدوین قواعد و مقررات واضح و روشن» تفهیم مقررات به دانش آموزان با بیانی ساده و نظارت مداوم معلم بر رعایت قوانین و مقررات در اداره کلاس های درس بسیار اثربخش بوده و معلمان باید برای اداره کلاس درس شیوه های مفید و کارایی را متناسب با شاگردان انتخاب و به کار گیرند

کلیدواژه ها:

مدیریت کلاس ، یادگیری ، دانش آموز