بررسی اثربخشی کلاس های مجازی هوشمند مبتنی بر AI در مقایسه با کلاس های سنتی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 109

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFETTRR01_1072

تاریخ نمایه سازی: 23 مهر 1404

چکیده مقاله:

تحولات سریع در فناوری های هوش مصنوعی (AI) تاثیرات زیادی بر شیوه های آموزش و یادگیری داشته است. یکی از کاربردهای نوین این فناوری ها، ایجاد کلاس های مجازی هوشمند است که از تکنیک های پیشرفته ای همچون یادگیری ماشینی، تحلیل داده های آموزشی و سیستم های توصیه گر برای ارائه تجربه آموزشی شخصی سازی شده استفاده می کنند. این مقاله به بررسی اثربخشی کلاس های مجازی هوشمند مبتنی بر AI در مقایسه با کلاس های سنتی می پردازد و تحلیل هایی درباره رفتار، مشارکت و یادگیری دانش آموزان در پلتفرم های هوشمند ارائه می دهد. نتایج نشان می دهند که کلاس های مجازی هوشمند می توانند موجب افزایش خودانگیزگی، مشارکت فعال و یادگیری موثرتر در مقایسه با مدل های سنتی آموزش شوند. با این حال، چالش هایی نظیر نیاز به زیرساخت های فنی مناسب، دسترسی به اینترنت و آموزش معلمان برای استفاده موثر از این فناوری ها همچنان وجود دارد. در نهایت، استفاده از پلتفرم های هوشمند باید به عنوان مکملی برای آموزش سنتی در نظر گرفته شود تا به بهبود کیفیت آموزش در شرایط مختلف کمک کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سمیه شیرازی

نویسنده اول

مرضیه هوشمندی

نویسنده دوم