مدیریت مدرسه در عصر هوش مصنوعی مهارت ها، چالش ها و فرصت ها
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_5830
تاریخ نمایه سازی: 23 مهر 1404
چکیده مقاله:
در عصر هوش مصنوعی، مدیریت مدارس با چالش ها و فرصت های جدیدی مواجه شده است که نیازمند رویکردهای نوین و مهارت های خاصی است. این مقاله به بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر فرآیندهای مدیریتی مدارس، مهارت های لازم برای مدیران، چالش های موجود و فرصت های ایجاد شده توسط این فناوری می پردازد. با استفاده از هوش مصنوعی، مدیران می توانند تصمیم گیری های بهتری انجام دهند، کارایی را افزایش دهند و هزینه ها را کاهش دهند. با این حال، چالش هایی نظیر مقاومت در برابر تغییر، کمبود منابع و نگرانی های اخلاقی وجود دارد که باید مورد توجه قرار گیرد. همچنین، هوش مصنوعی فرصت های جدیدی را برای شخصی سازی یادگیری، بهبود ارزیابی و افزایش دسترسی به منابع آموزشی فراهم می آورد. این مقاله همچنین نمونه های موفق از استفاده از هوش مصنوعی در مدارس را بررسی کرده و به پیش بینی روندهای آینده در مدیریت مدرسه می پردازد. در نهایت، مقاله بر اهمیت آماده سازی مدیران مدارس برای مواجهه با چالش ها و بهره برداری از فرصت ها تاکید می کند و پیشنهاداتی برای تحقیقات آینده ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ام البنین ذوالفقاری کرباسکی
دکتری مدیریت مقطع تدریس مدیر دبیرستان متوسطه دوم
علیرضا ذوالفقاری کرباسک
کارشناسی دینی عربی مدیر دبیرستان متوسطه اول