طراحی کلاس هوشمند، تلفیق روش های تدریس نوین با فناوری هوش مصنوعی در مدارس امروز
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,691
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_2420
تاریخ نمایه سازی: 23 مهر 1404
چکیده مقاله:
در عصر حاضر، پیشرفت فناوری هوش مصنوعی فرصتی بی نظیر برای تحول نظام آموزشی فراهم کرده است. طراحی کلاس های هوشمند با تلفیق روش های تدریس نوین و فناوری های هوشمند، توانسته است فرآیند یاددهی-یادگیری را بهبود بخشد و فضای آموزشی را جذاب تر و کارآمدتر کند. این کلاس ها با بهره گیری از امکاناتی مانند یادگیری شخصی سازی شده، تحلیل داده های آموزشی و بازخورد هوشمند، امکان توجه بیشتر به نیازهای فردی دانش آموزان را فراهم می کنند. همچنین، ادغام فناوری هوش مصنوعی در روش های تدریس نوین موجب ارتقای تعامل بین معلم و دانش آموز، افزایش انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری می شود. در نهایت، کلاس های هوشمند نقش مهمی در توسعه مهارت های قرن بیست و یکم، مانند تفکر انتقادی، خلاقیت و حل مسئله ایفا می کنند. این مقاله به بررسی اصول طراحی کلاس هوشمند و راهکارهای موفقیت آمیز تلفیق روش های نوین تدریس با فناوری هوش مصنوعی در مدارس امروزی می پردازد و چالش ها و فرصت های پیش رو را تحلیل می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان