اهمیت آموزش های مبتنی بر ارزش ها در تقویت هویت فرهنگی دانش آموزان
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 46
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_2410
تاریخ نمایه سازی: 23 مهر 1404
چکیده مقاله:
آموزش مبتنی بر ارزش ها نقش حیاتی در شکل دهی هویت فرهنگی دانش آموزان ایفا می کند و می تواند آنان را با ریشه ها و هنجارهای فرهنگی خود آشنا سازد. این نوع آموزش با تقویت مهارت های اخلاقی، اجتماعی و رفتاری، زمینه رشد شخصیت متعهد و مسئولیت پذیر را فراهم می آورد. آموزش ارزش محور علاوه بر انتقال دانش، به ترویج همبستگی اجتماعی و احترام به تفاوت های فرهنگی کمک می کند و موجب ارتقای انسجام هویتی در میان دانش آموزان می شود. تمرکز بر ارزش های فرهنگی در محیط آموزشی باعث می شود دانش آموزان با شناخت عمیق تر از فرهنگ ملی و محلی خود، توانایی تصمیم گیری اخلاقی و رفتار اجتماعی مناسب را توسعه دهند. همچنین، این نوع آموزش نقش موثری در پیشگیری از بحران های هویتی و تقویت حس تعلق به جامعه دارد. نتیجه گیری ها نشان می دهد که ادغام ارزش ها در فرآیند آموزشی می تواند به رشد همه جانبه و هویت یابی پایدار دانش آموزان منجر شود و آنان را برای مشارکت فعال در زندگی اجتماعی و فرهنگی آماده سازد.
کلیدواژه ها:
آموزش مبتنی بر ارزش ها هویت فرهنگی دانش آموزان توسعه اخلاقی انسجام اجتماعی
نویسندگان
سمیه امیری
کارشناسی ارشد ادبیات کودک و نوجوان دانشگاه شیراز
آسیه کرم پور
لیسانس زبان وادبیات عرب دانشگاه تهران
زهرا قامتی مجرد
کارشناسی دبیری زبان و ادبیات عربی دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر بوشهر
پریسا پردل
لیسانس ریاضی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان