بررسی تاثیرات جنگ ۱۲روزه بر سلامت روان دانش آموزان مقطع ابتدایی فریمان

جنگ ۱۲ روزه تاثیرات عمیقی بر سلامت روان دانش آموزان مقطع ابتدایی در فریمان گذاشته است. کودکان در این سنین به دلیل حساسیت بالای دوران رشد و نیاز به احساس امنیت، به شدت تحت تاثیر وقایع ناگوار قرار می گیرند. این تاثیرات می تواند به شکل اختلالات اضطرابی، ترس های شبانه، گوشه گیری و کاهش تعاملات اجتماعی بروز کند. بسیاری از دانش آموزان ممکن است دچار کابوس های مکرر شوند یا از صداهای بلند به شدت وحشت کنند، زیرا این صداها می توانند یادآور صدای بمب ها یا تیراندازی ها باشند. علاوه بر این، از دست دادن عزیزان یا مشاهده تخریب خانه ها و مدارس باعث شکل گیری احساس ناامنی عمیق در این کودکان می شود. این احساس ناامنی می تواند به کاهش تمرکز در کلاس درس و افت تحصیلی منجر شود. همچنین، بسیاری از کودکان ممکن است به دلیل تجربه مستقیم یا غیرمستقیم خشونت، دچار افسردگی یا اختلال استرس پس از سانحه شوند. این اختلالات، اگر به موقع درمان نشوند، می توانند عواقب طولانی مدتی بر سلامت روانی و اجتماعی آن ها داشته باشند. یکی دیگر از پیامدهای روانی این جنگ، تغییر در رفتارهای عاطفی کودکان است. برخی از آن ها ممکن است پرخاشگر شوند و برخی دیگر بیش از حد وابسته به والدین یا معلمان خود گردند. این رفتارها نشان دهنده تلاش کودکان برای بازسازی احساس امنیت از دست رفته است. همچنین، مشاهده بی ثباتی در محیط زندگی و ناتوانی والدین در مدیریت شرایط بحرانی می تواند احساس درماندگی و بی پناهی را در کودکان تقویت کند. به طور کلی، جنگ ۱۲ روزه نه تنها باعث ایجاد آسیب های جسمی و مادی در فریمان شد، بلکه تاثیرات روانی جدی و عمیقی بر دانش آموزان مقطع ابتدایی بر جای گذاشت که نیازمند توجه ویژه و ارائه خدمات روان شناختی فوری و بلندمدت به این کودکان است.

کلیدواژه ها:

جنگ ، ۱۲ روزه ، سلامت روان ، دانش آموزان ابتدایی ، فریمان