بررسی نقش آموزش های ضمن خدمت بر ممانعت از اهمال کاری نقش واسطه ای خودکارآمدی شغلی (مورد مطالعه شهرداری ارومیه)

این پژوهش با هدف بررسی نقش آموزش های ضمن خدمت بر ممانعت از اهمال کاری نقش واسطه ای خودکارآمدی شغلی انجام شده است. جامعه ی آماری این تحقیق تعداد ۵۰۰۰ نفر از کارکنان شهرداری ارومیه می باشد. با توجه به آزمون کوکران میزان نمونه ۳۵۷ نفر به دست آمد. روش نمونه گیری در این تحقیق روش نمونه گیری تصادفی ساده می باشد. تحقیق حاضر غیرآزمایشی و از نوع توصیفی- همبستگی بود. در بخش مطالعات میدانی این از پرسشنامه های استاندارد اهمال کاری تاکمن(۱۹۹۱)، خودکارآمدی شغلی ریگز و نایت (۱۹۹۴) و آموزش ضمن خدمت علیزاده و همکاران(۱۴۰۰) استفاده شد. داده ها با استفاده از تحلیل عاملی و نرم افزار لیزرل مورد تحلیل قرار گرفتند. طبق یافته های تحقیق، آموزش های ضمن خدمت بر ممانعت از اهمال کاری و خودکارآمدی تاثیر دارد و خودکارآمدی شغلی بر ممانعت از اهمال کاری تاثیر دارد. لذا آموزش های ضمن خدمت بر ممانعت از اهمال کاری با نقش واسطه ای خودکارآمدی شغلی تاثیر دارد.

کلیدواژه ها:

آموزش های ضمن خدمت ، ممانعت از اهمال کاری ، خودکارآمدی ، شهرداری ارومیه