بررسی تاثیر سخت گیری والدین بر میزان اعتماد به نفس و استرس کودکان دبستانی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 132
فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR21_027
تاریخ نمایه سازی: 23 مهر 1404
چکیده مقاله:
سخت گیری والدین تاثیرات قابل توجهی بر سلامت روانی کودکان دبستانی دارد. زمانی که والدین انتظارات غیرواقع بینانه و استانداردهای سختگیرانه اعمال می کنند، کودکان به تدریج باور می کنند هرگز به اندازه کافی خوب نیستند. این نگرش به کاهش چشمگیر اعتماد به نفس منجر می شود، به طوری که کودک حتی در انجام ساده ترین تکالیف نیز دچار تردید می شود. از سوی دیگر، ترس مداوم از نرسیدن به انتظارات والدین، سطح استرس را به صورت مزمن افزایش می دهد. این کودکان اغلب علائم جسمانی مانند دل درد، سردرد یا مشکلات خواب را تجربه می کنند که ناشی از فشار روانی مستمر است. در محیط آموزشی، این دانش آموزان معمولا از مشارکت فعال خودداری می کنند، زیرا از اشتباه کردن و تمسخر دیگران هراس دارند. آنها تمایل کمتری به تجربه فعالیت های جدید نشان می دهند، چرا که سیستم تربیتی سختگیرانه، اشتباهات را به جای بخشی طبیعی از یادگیری، به عنوان شکست قلمداد می کند. در روابط اجتماعی نیز این کودکان اغلب در دوستیابی مشکل دارند، زیرا اعتماد به نفس پایین، برقراری ارتباط سالم با همسالان را دشوار می سازد. جالب اینجاست که فشار بیش از حد نه تنها به بهبود عملکرد منجر نمی شود، بلکه در بسیاری موارد نتیجه معکوس داشته و افت تحصیلی را به همراه دارد. نکته حائز اهمیت این است که کودکان به محیطی متعادل نیاز دارند که در آن نظم و انضباط با حمایت عاطفی همراه باشد. والدینی که بتوانند بین انتظارات آموزشی و پذیرش بی قیدوشرط تعادل برقرار کنند، به رشد سالم تر فرزندان خود کمک شایانی می کنند. این رویکرد نه تنها از افزایش استرس جلوگیری می کند، بلکه پایه های محکمی برای شکل گیری اعتماد به نفس واقعی فراهم می سازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مژده دوستی
کارشناسی ارشد بیوشیمی دانشگاه گیلان
اسماء وفائی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر رشت
شقایق پوربخشی
کارشناسی ارشد شیمی فیزیک دانشگاه گیلان