اقدام پژوهی چگونه توانستم مهارت نوشتن انشا را در دانش آموزان تقویت کنم؟
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 156
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_2243
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1404
چکیده مقاله:
مهارت نوشتن یکی از بنیادی ترین و مهم ترین توانایی هایی است که دانش آموزان در طول دوران تحصیل خود باید بیاموزند. نوشتن انشا نه تنها وسیله ای برای بیان افکار و احساسات دانش آموزان است، بلکه بستری برای پرورش خلاقیت، تقویت تفکر انتقادی، و توانایی سازمان دهی ذهنی آنان به شمار می آید. با این حال، در بسیاری از کلاس ها مشاهده می شود که دانش آموزان در نوشتن انشا دچار مشکلات متعددی هستند؛ از جمله کمبود واژگان مناسب، ناتوانی در سازمان دهی مطالب، ضعف در جمله بندی صحیح، و نداشتن انگیزه کافی برای نوشتن.این اقدام پژوهی با هدف بررسی راهکارهای موثر برای تقویت مهارت نوشتن انشا در دانش آموزان انجام شده است. در این فرآیند، با تحلیل وضعیت موجود و به کارگیری روش های متنوع از جمله استفاده از تکنیک های خلاقانه، کارگاه های نوشتن، بازخورد سازنده و ایجاد انگیزه در دانش آموزان، تلاش شد تا سطح مهارت نوشتاری آنان ارتقا یابد. نتایج نشان داد که با اجرای این روش ها، پیشرفت چشمگیری در کیفیت و کمیت نوشته های دانش آموزان حاصل شد و آنان با اعتماد به نفس بیشتری در فعالیت های نوشتاری شرکت کردند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
احسان عالی پور
کارشناسی «آموزش ابتدایی »دردانشگاه آزاد واحد ایذه