چگونه چند ایده خلاقانه ساده می تواند کلاس را به دنیای ماجراجویی تبدیل کند و چرا این خلاقیت فراموش نشدنی است؟
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 108
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFETTRR01_752
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1404
چکیده مقاله:
در آموزش ابتدایی، هر روز فرصتی تازه برای ساختن تجربه هایی است که ذهن و دل دانش آموزان را دگرگون می کند. این پژوهش به بررسی تاثیر چند ایده خلاقانه ساده — همچون استفاده از بازی، داستان سرایی، و چالش های کوچک اکتشافی — بر ایجاد فضایی ماجراجویانه و پرانرژی در کلاس می پردازد. نتایج نشان می دهد که این نوآوری ها نه نیازمند منابع پیچیده اند و نه زمان بر، اما قدرت شگفت انگیزی در افزایش مشارکت، انگیزه و نشاط آموزشی دانش آموزان دارند. خلق لحظاتی که به خاطره های شیرین و ماندگار بدل می شوند، نه تنها کیفیت یادگیری را ارتقاء می دهد بلکه پیوند عاطفی بین معلم و شاگرد را نیز عمیق تر می کند. در نهایت، کلاس با چند جرقه خلاقانه به دنیایی از ماجرا و کشف تبدیل می شود، جایی که یادگیری به یک سفر هیجان انگیز بدل می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صدیقه روئین فردی
نویسنده اول
حمیرا زراعتی
نویسنده دوم
زهرا محمدی
نویسنده سوم
ناهید روشندل
نویسنده چهارم