بررسی رابطه بین رضایت شغلی معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

رضایت شغلی معلمان به عنوان یکی از عوامل موثر در کیفیت فرآیند آموزش، نقش مهمی در انگیزه و عملکرد حرفه ای آنان ایفا می کند. هدف این پژوهش بررسی رابطه بین رضایت شغلی معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس سنندج ناحیه ۲ می باشد. این مطالعه به روش توصیفی- همبستگی انجام شده و داده ها از طریق پرسشنامه رضایت شغلی معلمان و سوابق تحصیلی دانش آموزان جمع آوری شده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که رضایت شغلی معلمان دارای تاثیر معناداری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بوده و معلمان با رضایت شغلی بالاتر، دانش آموزان موفق تری تربیت می کنند. یافته های این پژوهش می تواند در برنامه ریزی های آموزشی و ارتقاء شرایط کاری معلمان موثر باشد و به بهبود کیفیت آموزش کمک نماید.

کلیدواژه ها:

رضایت شغلی ، معلمان ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان