تحلیل محتوای کتاب دین و زندگی پایه دهم با تاکید بر جنبه نبوت و امامت در برنامه درسی ملی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFETTRR01_730

تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1404

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل میزان توجه به اصول پنج گانه دین اسلام (توحید، نبوت، معاد، عدل و امامت) با تاکید ویژه بر امامت و نبوت در کتاب "دین و زندگی" پایه دهم انسانی انجام شده است. روش تحقیق از نوع توصیفی و بر مبنای تحلیل محتوا بوده و جامعه آماری آن شامل کتاب های درسی پایه دهم دوره متوسطه است که در سال تحصیلی ۱۴۰۲ به چاپ رسیده اند. این کتاب حاوی ۱۴۸ صفحه و ۱۴ درس می باشد. نتایج حاصل از این پژوهش نشان می دهد که در مجموع ۴۹ مرتبه به مفاهیم مرتبط با اصول دین اشاره شده است. از این تعداد، بیشترین تاکید به ترتیب به توحید با ۵۵ درصد اختصاص دارد که نشان دهنده اهمیت این اصل در ساختار محتوای کتاب است. معاد با ۱۸ درصد، عدل با ۱۵ درصد، نبوت با ۸ درصد و امامت با ۴ درصد در رتبه های بعدی قرار دارند. این تحلیل نشان می دهد که اصول اعتقادی دین اسلام، به ویژه توحید، نقش محوری در محتوای آموزشی دارند، هرچند توجه به امامت و نبوت در مقایسه با سایر اصول کمتر بوده است.

نویسندگان