نقش آموزش سواد رسانه ای در تربیت دانش آموزان مسئول در عصر اطلاعات

در عصر اطلاعات، رسانه ها نقش تعیین کننده ای در شکل گیری نگرش ها، رفتارها و هویت فردی و اجتماعی ایفا می کنند. دانش آموزان به عنوان نسل آینده ساز، در معرض حجم عظیمی از داده ها، پیام ها و تاثیرات رسانه ای قرار دارند که می تواند مسیر رشد و تربیت آنان را تحت تاثیر قرار دهد. آموزش سواد رسانه ای به عنوان ابزاری حیاتی برای توانمندسازی دانش آموزان در تحلیل، ارزیابی و استفاده مسئولانه از رسانه ها، نقش مهمی در تربیت شهروندانی آگاه، منتقد و اخلاق مدار دارد. این مقاله با هدف بررسی تاثیر آموزش سواد رسانه ای بر تربیت مسئولانه دانش آموزان، به تحلیل ابعاد مختلف سواد رسانه ای، چالش های آموزشی، نقش مدرسه و خانواده، و راهکارهای ارتقای این نوع آموزش می پردازد. یافته ها نشان می دهد که آموزش هدفمند سواد رسانه ای می تواند منجر به تقویت تفکر انتقادی، افزایش مسئولیت پذیری در فضای مجازی، کاهش آسیب پذیری در برابر اخبار جعلی و ارتقای رفتارهای اخلاقی در تعاملات رسانه ای شود. همچنین، مشارکت فعال معلمان، خانواده ها و نهادهای آموزشی در طراحی و اجرای برنامه های سواد رسانه ای، زمینه ساز تربیت نسلی مسئول، آگاه و مقاوم در برابر چالش های رسانه ای خواهد بود. در پایان، مقاله بر ضرورت نهادینه سازی سواد رسانه ای در نظام آموزشی و بازنگری در سیاست های تربیتی تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

سواد رسانه ای ، تربیت مسئولانه ، دانش آموز ، عصر اطلاعات ، تفکر انتقادی ، فضای مجازی