تاثیرات علم روانشناسی تربیتی بر بهبود کیفیت فرآیند تعلیم و تربیت دانش آموزان مختلف

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 34

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN07_3083

تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1404

چکیده مقاله:

در جهان امروز، تعلیم و تربیت دانش آموزان اهمیت ویژه ای دارد. تاثیرات علم روانشناسی بر فرآیند تعلیم و تربیت دانش آموزان مختلف موضوعی است که مورد توجه بسیاری از محققان علوم تربیتی قرار گرفته است و تلاش میکنند تا با ارائه شیوه های روانشناختی کارآمد در آموزش و یادگیری دانش آموزان، به معلمان کمک کنند تا تدریس بهتری را تجربه کنند.

نویسندگان

گلجان امیری

لیسانس راهنمایی و مشاوره

صغری محمودی

کارشناسی آموزش ابتدایی

فاطمه ترکی هرچگانی

لیسانس روانشناسی